图书馆

  • 在图书馆遇见SDGs,把绿色行动带回家

    为帮助学生更深入理解可持续发展的意义,永平中学图书馆自2025年9月2日起举办“SDGs永续发展目标——从生活出发,世界更美好”主题展。展览以联合国17项可持续发展目标为主轴,通过情境化的学习设计与沉浸式互动体验,引导师生从身边做起——学习环保、关注性别平等、了解资源循环,让永续理念走进日常选择。 展览设置多个互动体验区,强调“看得见、做得到”的学习路径。“蔬菜幼苗种植展示区”展出由图书馆馆员与学生管理员共同栽种的成果,并配以手绘“世界粮食日”海报,呼应粮食安全与农业永续议题; “塑料种类展示区”帮助参观者识读常见塑料标志与用途,并展示以废弃塑料瓶改造的笔筒,示范循环再利用的创意方法;在“打破性别标签”活动区,参观者以撕除白板标签的方式,象征性地突破刻板印象,思考性别平等如何落实于校园与生活场景。 为了让可持续与美感教育相互加持,“再生纸书签体验区”提供以纸皮、报纸与废纸结合干花制作书签的体验,让师生在亲手创作中理解“再生即价值”;“可持续生活资料展示区”以家居情境呈现绿色生活的可行做法,并设置“可持续发展人格”测验,帮助参与者辨识自身偏好与可行路径;此外,环保主题桌游与“看图猜SDGs目标”挑战让参与者在轻松闯关中巩固永续知识,提升学习动机。 与此同时,图书馆也特别精选了与SDGs主题相关的图书,从气候变迁、资源管理到社会公义等面向,引导师生在阅读中探索永续议题的深层意义。透过文字的启发与展览的互动结合,师生们得以从不同角度理解永续发展的价值。 永平中学图书馆馆长叶珍娥老师表示:“我们希望透过这次展览,师生不仅认识可持续发展的重要性,更能把理念化为日常选择与行动。从识别塑料、珍惜粮食,到尊重多元、拥抱循环,每一个小小的改变,都是为地球未来尽一份心力。”

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  • 穿越星际,激发想象——永平中学图书馆引领师生走进科幻文学的浩瀚宇宙

    为激发学生对未来世界的好奇心与探索欲,永平中学图书馆于2025年4月21日至5月28日举办了以 “漫步星河·筑梦未来” 为主题的科幻文学展。本次展览以中外科幻名作为核心,融合阅读推广、沉浸式布展及互动体验,引领师生一同踏上一段穿越现实与幻想的奇幻旅程,探索科技与人性交错的文学宇宙。 走进图书馆,师生仿佛步入一个微缩的宇宙空间。头顶悬挂着太阳系行星模型,地球、火星、木星错落有致,安静地运行在无声的轨道上。四周点缀着纸卡星星挂饰,在冷气微风中轻轻摇曳。 墙面与玻璃门上缠绕的 LED 灯饰则犹如银河流光,蓝白与七彩光影交错闪烁,为整个空间注入一丝神秘的未来感。脚下则铺设着星空图案的地贴,仿佛一条通往未知世界的宇宙航线,引领读者开启一场太空探险之旅。 此时此刻,图书馆不仅是书籍的归宿,更成为一艘承载想象的星际飞船。 展览精选中外科幻文学中的经典与当代佳作,从刘慈欣的《三体》到儒勒·凡尔纳的《海底两万里》,再到尼克·凯尔曼的《零号仿生人》与格雷格·伊根的《意识上传中》,每一本书都如一艘飞船,载着读者穿越星际,在思想的宇宙中遨游,思索科技的可能与人类的未来。 为了帮助学生系统了解科幻文学的发展脉络,展区特别设置了科幻文学演变展板,梳理从“太空探索”、“人工智能”到“赛博朋克”的类型变迁,让读者建立清晰的文学认知路径,拓展阅读视野。 图书馆还设置了多个互动体验区域:在拼贴诗创作角,学生可以自由拼组文字素材,创作属于自己的宇宙诗篇;在桌游体验区,学生可以与同伴畅游于绚丽多彩的科幻世界;在主题打卡点,光剑、炫光眼镜等科幻道具吸引众多学生驻足拍照,乐在其中,校园中顿时弥漫出一股跃动的“未来感”。 图书馆馆长叶珍娥老师表示:“科幻文学不仅展现对未来科技的想象,更引发我们对现实社会与人类处境的思考。希望借由本次展览,学生能从想象中出发,带着好奇与思辨的眼光重新认识世界。” 叶老师期盼这不仅是一场阅读体验,更是一场视觉与思维的双重旅程,是永平中学图书馆“阅读点燃想象”理念的精彩实践。 在星辰与文字交汇的时空里,梦想,正悄然启航。

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